Kvalifikationsramen kommer att omfatta de kunskaper, färdigheter och kompetenser som krävs av en utbildare för synkront elektroniskt lärande. Den kommer att omfatta de aspekter av arbetet som förändras eller läggs till på grund av utbildningens elektroniska karaktär.
DOWNLOAD FULL VERSION
DOWNLOAD EXEXUTIVE SUMMARY
Certifieringssystemet för läroplaner och utbildningsmaterial kommer att innehålla alla principer och krav som krävs för certifiering. Allt utbildningsmaterial och alla kursplaner som kommer att utvecklas kommer att certifieras enligt kriterierna i detta system.
Certifieringssystemet för personer kommer att innehålla de principer och krav som krävs för certifiering av personer på EQF-nivå 5 eller 6.
Detta projektresultat är den läroplan på grundval av vilken utbildare inom yrkesutbildning och vuxenutbildning kommer att utbildas för att förvärva färdigheter för att tillhandahålla synkron elektroniskt lärande. Utbildningsplanen kommer att anpassas till den kvalifikationsram som utvecklats på nivå 5 eller 6 i EQF.
Materialet och de digitala metodverktygen är allt som SEL-utbildaren kommer att använda för att utbilda SEL-utbildare online, så att de kan förbereda sig för bedömning och certifiering. Utbildningen av utbildare kommer att ske på ett interaktivt och intressant sätt, med hjälp av de senaste materialen och verktygen som kommer att utvecklas.
Detta är det bedömningsverktyg som kommer att användas för att testa utbildarens kompetens och därmed certifiera utbildaren som SEL-utbildare. Denna bedömning kommer att certifieras enligt ISO 17024. Bedömningen kommer att vara webbaserad och en del av bedömningen kommer eventuellt att ske genom synkront deltagande av bedömaren och en annan del genom asynkron bedömning.
Detta resultat har två nivåer. På en nivå blir det ett nätverksverktyg för alla SEL-utbildare som kommer att certifieras under projektet eller efter projektets livscykel. Dessutom för alla andra som kan vara intresserade eller som tillhandahåller synkron online-utbildning eller som kan vara intresserade av kvalificering. På en annan nivå kommer det att vara ett resurscentrum med olika resurser och idéer som utbildarna kan använda när de utbildar.
Syftet med denna multimediahandbok är att samla alla goda metoder som kan användas när man analyserar utbildningsbehov, utformar, ger och utvärderar utbildning. Vägledningen kommer att organiseras enligt ADDIE-modellen.